Uzaktan eğitim, herhangi bir konu veya ders hakkında e-posta, internet, video veya anlık iletişim aracılığıyla mevcut ders materyalini kullanarak gerçekleştirilen eğitimdir. Uzaktan eğitim dersleri, katılımcıların hedeflenen konuya hakim olmak ve gereken eğitimi kazanmak için kullanılan çeşitli teknolojileri kullanarak düzenlenir. Bu tür eğitimler, katılımcıların yaşam biçimlerine ve ihtiyaçlarına en uygun olan şekilde tasarlanmıştır.
Uzaktan eğitim modelleri, uzaktan eğitimin kapsamının daha geniş bir alana yayılmasına izin vermektedir. Örneğin, bazı modeller, katılımcıların mevcut eğitim durumlarının daha iyi anlaşılmasını sağlamak için, katılımcıların, eğitim materyallerini kendi zamanlarına ve ortamlarına uygun şekilde kullanmalarını teşvik eder. Bu tür eğitim modelleri, katılımcıların öğrenmeyi kolaylaştırır ve etkili bir şekilde eğitim almalarına izin verir.
Uzaktan eğitimin en büyük faydası, katılımcıların kendi öğrenme oranlarını kontrol etmelerine veya bireysel öğrenme başarısını ölçebilmelerine olanak sağlamasıdır. Diğer avantajlar arasında katılımcıların kendi öğrenme oranlarını daha iyi anlamaları ve daha fazla öğrenme almalarını sağlamak da vardır. Ayrıca, uzaktan eğitim kursları, katılımcıların eğitim materyalleri ile birlikte çeşitli öğrenme stil ve becerilerini geliştirmelerini sağlayacak etkinlikleri kolayca kullanmalarını sağlayan interaktif öğrenme materyalleri sunar.
Uzaktan eğitimde, katılımcılar, kendi ders programını uygun bir yaşam biçimine uygun şekilde belirleyebilir. Belirli bir günde ve saatte derslere gitme gerekmez. Uzaktan eğitimin oldukça kolay ulaşılabilir olması, katılımcıların herhangi bir sınıra dayanmaksızın öğrenmeye devam etme olanağı sağlar.
Uzaktan eğitim yöntemleri, katılımcıların öğrenmeyi kolaylaştırmak için çeşitli teknolojileri kullanması gerektiği için, teknik sorunlarla karşılaşma ihtimali çok yüksektir. Teknik arıza nedeniyle öğrenciler dersleri bitiremeyebilirler veya zamanında teslim edemezler. Ayrıca, katılımcıların öğrenme deneyimlerinin uzman eğitim öğretmenleri tarafından yönetilmediği ve katılımcıların eğitim materyallerinin doğruluğunu test etmeyi unutabildikleri için, katılımcıların öğrenme deneyiminin yeterli olmayabileceği riski de vardır.
Uzaktan eğitim, katılımcıların öğrenme becerilerini geliştirmelerine izin verdiği gibi, kişisel öğretmenlerden uzaktan yapılan eğitimin katılımcılarını daha kolay sıkılma veya uykuya kapılma ihtimali ile karşı karşıya bırakabileceği de bir diğer dezavantajdır. İnternet üzerinden öğrenme muhtemelen çok monoton olacaktır ve bu durum katılımcıların öğrenme deneyimini etkileyebilir.
Uzaktan eğitim, katılımcıların yaşam biçimlerine en uygun olan sunumu ile öğrenmeye olanak sağlar. Uzaktan eğitim, katılımcıların öğrenme oranını kontrol etmelerine ve eğitimin etkinliği hakkında bilgi sahibi olmalarına olanak sağlar. Ancak, teknik arızalar ve katılımcıların eğitim sırasında sıkılma veya uykuya düşme riski olması nedeniyle, uzaktan eğitim kurslarının etkinliği tartışmalıdır.
